1、【
单选题
】
下面加点的字注音全都正确的一项是( )
[3分]
、
枘凿（nèi） 承
蜩(tiáo) 面面相
觑( qù)
、
髀骨(bì)
馈赠( guì) 强
聒不舍（guō）
、
恻隐(cè)
绰刀(chāo) 五
行缺土（háng）
、
恣睢(zì)
谮害(zèn) 咨
诹善道（zōu）
答案：
2、【
单选题
】
下列词语中没有别字的一项是（ ）
[3分]
、
潮汛 谀词 味同嚼蜡 妄自非薄
、
要诀 隐诲 豁然贯通 重蹈覆辙
、
栈桥 藻饰 狂妄自大 黎明百姓
、
怡情 萧索 根深蒂固 化为乌有
答案：
3、【
单选题
】
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
[3分]
、
13座城市的500名游客持券来到杭州西湖，游览新西湖，率先
体味了杭州旅游消费券的极大魅力。
、
在即将举行的各个项目决赛中，我国选手有实力
染指金牌的项目是女子100米蝶泳。
、
“纪念新中国成立60周年杭州市第二届市民摄影节”作品展在观众的
恋恋不舍中圆满落幕。
、
学生在入境的诵读中自会对文质兼美的语言文字
耳闻目睹，从而逐渐提高自己对语言文字的感受能力。
答案：
4、【
单选题
】
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）
[3分]
、
“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话出自鲁迅先生小说《故乡》，这体现了他勇于实践斗争的勇气以及对未来的信心与期待。
、
两篇节选自古典小说《三国演义》的文章《杨修之死》和《出师表》，分别塑造了杨修和诸葛亮这两个聪明智慧的人物形象，杨修聪明而又自以为是，诸葛亮智慧而忠诚无比。
、
《我的叔叔于勒》和《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者都是法国人，前者的作者是法国短篇小说巨匠莫泊桑，后者是作者是法国浪漫主义作家雨果。
、
《陈涉世家》选自被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的我国第一部纪传
体通史《史记》，记叙了中国历史上第一次农民起义的起因、经过和浩大声势。
答案：
5、【
单选题
】
下列句子中没有语病的一项是（ ）
[3分]
、
收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群
的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。
、
这部大型情景剧，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京
人”穿越时空向人们跑来。
、
中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界三大艺术体系中独树一帜，就是因为
它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。
、
近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱
地区的用水问题和开展全国性的节水行动已迫在眉睫。
答案：
6、【
单选题
】
下面各句中加点字的解释有错的一项是（ ）
[4分]
、
示
服猛也（佩服）
、
铸铜
象其形为溲器（模仿）
、
其形
类虎（像）
、
向者孤洲，乃大鱼（先前）
答案：
7、【
多选题
】
下面各句加点字解释相同的两项是（ ）
[2分]
、
镞破竿折而石不伤 而君以五十里之地存者
、
船随风浪，莫知所之 孤之有孔明
、
向者孤洲，乃大鱼 当立者乃公子扶苏
、
即以斧挝之 先帝不以臣卑鄙
答案：
8、【
简答题】
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （只选做四小题）
①
，丁壮在南冈。足蒸暑土气，
。（白居易<观刈麦》）
②
，
。槲叶落山路，枳花照驿墙。（温庭筠<商山早行》）
③更深月色半人家，
。今夜偏知春气暖，
。（刘方平《月夜》）
④浊酒一杯家万里，
。羌管悠悠霜满地。人不寐，
。（《渔家傲•秋思》）
⑤后值倾覆，
，
，尔来二十有一年矣。（《出师表》）
[4分]
解析：
①相随饷田去 背灼炎天光
②鸡声茅店月，人迹板桥霜。
③北斗阑干南斗斜 虫声新透绿窗纱。
④燕然未勒归无计 将军白发征夫泪
⑤受任于败军之际 奉命于危难之间
9、【
简答题】
阅读下面的文字，按要求完成(1)(2)两小题。
9月12日上午，嘉兴富悦大酒店的会议厅就像一个大型农贸市场。一张张展示桌有序排开，桌上陈列了来自各省市的农副产品，有芦笋、秋葵等生鲜蔬菜，时令水果葡萄、猕猴桃等也有，还有有机大米、绿壳鸡蛋等绿色无公害的东西，甚至还有在盆里探头探脑的甲鱼。这是由浙江省商务厅联合省农业厅、共青团浙江省委、嘉兴市政府共同举办、得到商务部支持的第三届长三角地区“农超对接”洽谈会，吸引了上海、江苏、安徽、浙江等地大批农产品生产商、超市采购商参加。
(1)这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。（3 分）
（2）请用一句话概括这段文字的内容，不超过25个字。（2分）
[5分]
解析：
(1)①“时令水果葡萄、猕猴桃等也有”改为“也有葡萄、猕猴桃等时令瓜果”。
②把“东西”改为“产品”。③“共同举办”后的“、”改为“，”。（3分）
(2)第三届长三角地区“农超对接”洽谈会在嘉兴举行。（2分）
10、【
简答题】
请根据要求，在某班开展的以“减轻负担，快乐学习”为主题的综合活动中，完成相关任务。（1）下面是某同学搜集到的两则材料，请根据材料概括出中国中小学生学习状况的结论。（2分）
答：
材料一：中国青少年研究中心曾针对中小学生学习压力问题与日本、韩国、美国相关机构共同对四个国家的中小学生进行了调查，结果发现中国学生认为学习压力大的比例为86.6%，日本为69%，韩国为74.8%，美国为67.1%。中国学生的学业压力高居四国之首。
材料二：
（2）如何“减负”这个复杂的问题成为各方讨论的热点。请从下面的材料中概括出两条老师、学生、家长共同的意见。（2分）
答;
老师：我们迫切希望减负要做系列改革。如教材枯燥、内容过多、教学大纲要求过高等等都需要改变。“减负”要提质，要消除那些机械的、重复的、盲目的作业，提高质量，激发学生学习的兴趣。还有，“减负”之后，课余时间增多了，学校的其他设施要上去，充实孩子们的课外活动。
学生：特别希望作业少一点，精一点，不留简单的惩罚性的抄写类作业；希望老师上课幽默，生动；还希望中队在课余时间多开展有趣的活动；每天有锻炼的时间；能痛痛快快地看书，听音乐，看电影电视，和伙伴聊天……
家长：减负是对的，孩子和家长都有强烈要求。但是，减负要统筹规划。首先就要减轻升学压力，小升初，中、高考就是孩子们的一道道坎儿，我们的压力很大。作业方面，能不能根据孩子们的特点布置一些个性化的作业。另外，放学时间提前，孩子回到家中的这段时间怎么安排？
（3）宣传委员为本期黑板报拟出标题，他写了上句，请你根据以上材料续写下句，注意句式工整。（2分）
上句：课业繁重 中小学生难觅快乐踪影
答：
[6分]
解析：
（1）结论：中国中小学生学习压力大，主要源于“作业量大”等课业负担。
（2）①提高作业质量 ②充实课余活动
（3）示例一：问题复杂 各方人员渴望配套减负
示例二：要求强烈 各方人员提出诚恳意见
11、【
简答题】
请根据前五段内容，概括风雨中“竹笛”声的特点。
答：
[4分]
解析：
清晰、高扬、穿透力强、尖利、悠长
12、【
简答题】
下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。
（1）等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震慑了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大。
答：
（2）雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。
答：
[4分]
解析：
9．①运用比喻，把竹海比作乐海，（或夸张）（1分），形象地写出了竹林在天风海雨中声势浩大的特点，表达了作者对自然之声的赞叹（1分）。
②运用比喻，把“聆听竹笛”比作“心灵的沐浴”（1分），形象地写出了竹笛声能让己深刻地意识到带给自己的启发之大，感悟之深（1分）。
13、【
简答题】
文章第七段写朋友和我的经历有什么作用？请简要分析。
答：
[4分]
解析：
写朋友偏爱蝉声并录制录音带赠送与我，让我感受到自然之美（1分），为下文“我” 也录下自然的声籁（1分）作伏笔（1分），丰富了文章的内涵（1分）
14、【
简答题】
文章最后说“只要有自然，人就没有自暴自弃的理由”，请结合文章和自己的认识，谈谈你对这句话的理解。
答：
[4分]
解析：
自然是有声有画的，如同风中“竹笛”声，是充满生机和力量的。I(2分)人在体验感悟自然的同时，可深深地认识到生命的价值和意义，并满怀对生命的崇敬，对生活的感激，所以人们应当更积极乐观地面对生活。
15、【
简答题】
下列说法不符合文意，请指出并简述理由。
（1）文学作品中那些蕴含积极进取精神的人物形象可以让读者找到自己的影子，因而文学回答了“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题。
答：
（2）文学能让读者感悟人生要义，还能让读者不断激发出对生命的敬意。
答：
[4分]
解析：
（1）不是“文学回答了‘我是谁’这个最简单而又最复杂的问题”，而是“读者深思熟虑后将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合”，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题。（2分）
（2）不是“所有的文学作品能让读者感悟人生要义，激发对生命的敬意”，而是指“好的文学作品让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意” 。
16、【
简答题】
第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
答：
[3分]
解析：
举例论证(1分)。引用了屈原、韩愈、文天祥、林则徐等人的具体典型事例（1分）,充分、有力地证明了"文学作品能够更加坚定意志"的观点(1分)。（3分）
17、【
简答题】
作者提出“用文学作品激发心灵的正能量”的观点后，从哪几个方面来论证了这个观点？
答：
[4分]
解析：
①阅读文学作品,可以充分愉悦个体精神:②文学作品能够更加坚定意志:③文学作品可以提升心理的平衡感:④文学作品可以塑造对生命的崇高与热爱。
18、【
简答题】
请结合自己阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量。
答：
[3分]
解析：
要求:指出文学作品名称，说出这部作品对自己的启迪,内容必须积极向上。（3分）
参考示例一：我阅读了冰心的《繁星》《春水》,感受到了母爱的温馨、童心的可贵、自然的美好,懂得了"爱的哲学"。
参考示例二：我读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,了解到主人公保尔在革命斗争中锻炼成长为一个坚定的共产主义战士,从他身上我学到了不畏困难、勇敢坚强的优秀品质。
参考示例三：我读了老舍的《骆驼祥子》,了解到一个老北京人力车夫——祥子从人变成鬼的悲惨经历,认识到旧中国的黑暗,从而更加珍惜今大幸福美好的生活。
19、【
简答题】
用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)一矢即毙，断其髑髅以为枕。
答：
(2)其侣欢然，下石植缆，登洲煮食。
答：
[4分]
解析：
①（李广）一箭就把老虎射死了，砍断它的骷髅把它当作枕头来用。
②他的同伴很高兴，放下石锚，系好缆绳，登上岛煮饭。
20、【
简答题】
俗话说“精诚所至，金石为开”，你认为本文作者同意这个观点吗？请你用自己的话说明理由。
答：
[4分]
解析：
“精诚所至，金石为开”是扬子的观点，作者不同意这个观点，举了“沉溺（登洲煮饭溺水而亡）、斧缺（砍石马）”两个事例来反驳扬子，使扬子无言以对。
21、【
简答题】
阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。
赋得暮雨送李胄
唐 韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
(1)颔联中“重”与“迟”的写出了船帆、鸟的什么特点？。（3分）
(2)请赏析“沾襟比散丝”这一句的妙处。（3分）
[6分]
解析：
（1）（3分）这两个字写出了船帆、鸟羽(或鸟翅)为雨所沾湿的沉重、迟缓的情状。
（2）（3分）“沾襟比散丝” 运用比喻的修辞手法，将离别之泪比作天上的雨丝，（1分）情景交融，（1分）形象地表现了作者对李胄深切的惜别之情（1分）。
22、【
简答题】
阅读下列材料，按要求写一篇作文
有一个小伙子向一位老者请教：“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅？”老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠成一只小船放入身后的小河中。小船不喧哗，不急躁，借着水流，一声不吭地驶向前方。途中，蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿，它不为所动，默默前行……
老者说：“人的一生，金钱、地位、名誉……诱惑太多。选定了奋斗的目标，途中因为思谋金钱而驻足，因为渴求名誉而浮躁，因为攫取地位而难眠，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定目标默然前行。这就是为什么有些人做事往往半途而废，不能成功的原因。
年轻人恍然大悟，打点起行囊，迎着风向山顶爬去。
要求：请根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇600字以上的作文。文体不限（除诗歌外）。
[40分]
解析：
略
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
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