1、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，关于环境现状调查与环境影响评价工作阶段的关系，说法正确的是（ ）。
[1分]
、
环境现状调查仅在环境影响评价的第一阶段进行
、
环境现状调查仅在环境影响评价的第二阶段进行
、
环境现状调查应在环境影响评价的第一、二阶段进行
、
环境影响评价的第一、二、三阶段均应进行环境现状调查
答案：
2、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，关于单项环境影响评价的工作等级，说法正确的（ ）。
[1分]
、
各单项环境影响评价的工作等级均应相同
、
各单项环境影响评价的工作等级不能调级
、
对于单项环境影响评价工作等级均低于第三级的建设项目，可填写《建设项目环境影响报告表》
、
对于有任一单项环境影响评价工作等级低于第三级的建设项目，均可填写《建设项目环境影响报告表》
答案：
3、【
单选题
】
根据《环境影响评价技木导则总纲》，（ ）不属于环境影而报告书编制内容。
[1分]
、
采用的标准
、
环境影响报告书报批的申请
、
环境监測制度及环境管理、环境規划的建议
、
废弃物的回收利用、综合利用和处理、处置方案
答案：
4、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，（ ）属于工程分析的对象。
[1分]
、
公众参与
、
污染物总量控制
、
交通运输
、
环境管理与监测计划
答案：
5、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，关于工程分析的重点，说法正确的是（ ）。
[1分]
、
应以工艺过程为重点，可忽略污染物不正常排放
、
应以工艺过程为重点，还应考虑污染物不正常排放
、
应以资源能源储运为重点，可忽略污染物不正常排放
、
应以资源能源储运为重点，还应考虑污染物不正常排放
答案：
6、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，在工程分析中采用较多的方法是（ ）。
[1分]
、
专业判断法
、
类比分析法
、
数学模式法
、
遥感法
答案：
7、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，关于环境现状调查原则，说法正确的是（ ）。
[1分]
、
根据建设项目所在地区的环境特点，结合各单项影响评价的评价标准，确定各环境要素的现状调查范围
、
根据建设项目所在地区的环境特点，结合各单项影响评价的工作等级，确定各环境要素的现状调查范围
、
根据建设项目所在地区的环境特点~结合各单项影响评价的预測范围，确定各环境要素的现状调查范围
、
根据建设项目所在地区的环境特点，结合各单项影响评价环境现状的调查方法，确定各环境要素的现状调查范围
答案：
8、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导則总纲》，（ ）属于环境现状调查的内容。
[1分]
、
气候与气象
、
建设项目的工艺特点
、
建设项目所需矿物原料的产地
、
建设项目的建设和运行使当地及附近地区交通量增加所带来的环境影响
答案：
9、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，关于环境现状调查方法的特点，说法正确的是（ ）。
[1分]
、
收集资料法工作量大，需占用较多的人力、物力和时间
、
类比调查法要求时间长、工作量大，所得结果较准确
、
现场调查法应用范围广、收效大，比较节省人力、物力和时间
、
遥感法可以从整体上了解一个区域的环境特点，可弄清人类无法到达地区的地表环境情况
答案：
10、【
单选题
】
根据《环境影响评价技木导则总纲》，（ ）属于半定量性质的预測方法。
[1分]
、
数学模式法
、
物理模型法
、
类比调查法
、
物料平衡计算法
答案：
11、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，在进行环境影响预測时，应考虑环境对影响的衰减能力。如果评价时间较短，评价工作等级较低时，可只预測的环境影响时段是（ ）。
[1分]
、
环境对影响的衮减能力最差的时段
、
环境对影响的袞减能力一般酌时段
、
环境对影响的衰减能力较高的时段
、
环境对影响的衰减能力最高的时段
答案：
12、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，预測范围的确定可不考虑的因素是（ ）。
[1分]
、
评价标准
、
工程特点
、
环境特性
、
评价工作等级
答案：
13、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则总纲》，关于环境影响单项评价方法应用原则，说法正确的是（ ）。
[1分]
、
在评价某个环境质量参数时，应对所有预測点在不同情况下该参数的预測值均进行评价
、
在评价某个环境质量参数时，只对主要预測点在不同情况下该参数的预測值进行评价
、
对影响较重的环境质量参数，可较为简略评定与估价影响的特性、范围、大小及重要程度
、
对影响较轻的环境质量参数，可不用评定与估价影响的特性、范围、大小及重要程度
答案：
14、【
单选题
】
根据《环境影响评价技木导则总纲》，（ ）属于环境影响报告书结论编写内容。
[1分]
、
评价等级、范围
、
评价标准、方法
、
预測模式选取的依据
、
环保措施的改进建议
答案：
15、【
单选题
】
某项目有两个大气排放源，经估算模式计算两个排放源排放的污染物最大地面浓度占标率（Pmax)分别为10%和85%,地面浓度占标率10%处（D10)距两个棑放源最远距离分别为2．0km和4．8km。根据《环境影响评价技木导则大气环境》，该项目的评价等级和评价范围边长分别为（ ）。
[1分]
、
—级，9．6km
、
二级，9．6km
、
一级，5km
、
二级，5km
答案：
16、【
单选题
】
某新建项目大气环境影响评价等级为三级。根据《环境影响评价技术导则大气环境》，TSP环境质量现状每期监測时间和每天监測时段符合要求的是（ ）。
[1分]
、
7天有效数据，每天至少连续监測18小时
、
7天有效数据，每天至少连续监測12小时
、
5天有效数据，每天至少连续监測18小时
、
5天有效数据，每天至少连续监測12小时
答案：
17、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则大气环境》，城市道路项目大气环境质量现状监測点布设原则是（ ）。
[1分]
、
至少设6个监測点
、
只设4个监測点
、
监测点数目根据当地城市环境空气例行监測点的分布情况而定
、
监測点数目根据道路布局、车流量、环境敏感点分布情况而定
答案：
18、【
单选题
】
某项目大气环境影响评价等级为一级，距项目最近的地面气象观測站和高空气象探測站分别为38km和55km。下列气象观測资料调查中，符合《环境影响评价技术导则大气环境》要求的是（ ）。
[1分]
、
调查距项目最近的地面气象观測站近5年内至少连续3年的常规地面气象观測资料
、
调查距项目最近的地面气象观測站近3年内至少连续1年的常规地面气象观測资料
、
调查距项目最近的高空气象探測站近5年内至少连续3年的常规高空气象探測资料
、
调查距项目最近的高空气象探測站近3年内至少连续1年的常规声空气象探測资料
答案：
19、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则大气环境》，（ ）不属于常规高空气象探測资料调查内容。
[1分]
、
探空层数数据
、
探空层每层高度
、
总云量、低云量
、
探空层每层的露点温度
答案：
20、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则大气环境》,（ ）属于常规气象资料分析的内容。
[1分]
答案：
21、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则大气环境》,（ ）属于大气环境影响预測的步骤。
[1分]
、
确定评价等级
、
确定评价范围
、
确定气象条件
、
确定面源排放温度
答案：
22、【
单选题
】
某大气环境影响评价等级为二级的项目只有一个排气筒,排放的污染物为氯化氩、甲笨、甲醇和乙醇，排放速率（kg/h)别为0．6、1．2、2．1和0．005。根据《环境影响评价技术导则大气环境》，（ ）应作为大气环境影响预測因子。
[1分]
、
甲笨、甲醇、乙醇
、
氯化氩、甲笨、乙醇
、
氯化氩、甲醇、乙醇
、
氯化氩、甲笨、甲醇
答案：
23、【
单选题
】
某项目大气环境影响评价区PM10最大日均浓度预測值为0．05mg/m
3、日均浓度现状监測值范围为0．08、0．12mg/m
3日均浓度现状监測平均值为0．10mg/m
3。根据《环境影响评价技术导则大气环境》，评价区PM10最大点的最终环境影响日均浓度值是（ ）mg/m
3。
[1分]
、
0．05
、
0．13
、
0．15
、
0．17
答案：
24、【
单选题
】
某建设项目拟向附近一河流（IV类水质）排放污水9000m
3/d，污水水质的复杂程度为中等，该河流多年平均流量为150m7s。根据《环境影响评价技术导则地面水环境》，该项目地面水环境影响评价工作等级应为（ ）。
[1分]
答案：
25、【
单选题
】
某建设项目污水拟排入附近一河流，地面水环境影响评价等级为三级。根据《环境影响评价技术导则地面水环境》，该项目水环境现状水质的调查时期至少应包括（ ）。
[1分]
、
枯水期
、
平水期
、
平水期和枯水期
、
丰水期、平水期和枯水期
答案：
26、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则地面水环境》，下列污染物中，能代表煤矿建设项目所排污水特征水质参数的是（ ）。
[1分]
答案：
27、【
单选题
】
某建设项目污水排入一中型湖泊，水环境影响评价等级为一级，其水质调查采样点设置符合《环境影响评价技术导则地面水环境》要求的是（ ）。
[1分]
、
每0．5—1．5km2布设一个取样位罝
、
每1—2．5km2布设一个取样位置
、
每1．5—3．5km2布设一个取样位置
、
每2—4km2布设一个取样位置
答案：
28、【
单选题
】
某大型水电站拟建于Ⅲ类水域，工程土方量大，建设期为26个月。根据《环境影响评价技术导则地面水环境》，在进行水环境影响评价时’其预測时段应为（ ）。
[1分]
、
建设期和运行期
、
建设期和服务期满后
、
运行期和服务期满后
、
运行初期和远期
答案：
29、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则地面水环境》，在地面水环境影响预测中，关于河流简化，说法错误的是（ ）。
[1分]
、
河流断面宽深比不小于20时，可视为矩形河流
、
小河可简化为矩形平直河流
、
评价等级为三级时，江心洲、浅滩等均可按无江心洲、浅滩的情况对待
、
人工控制河流均可视其为水库
答案：
30、【
单选题
】
某中型河流预測河段宽深比为25，最大弯曲系数为1．5。根据《环境影响评价技术导则地面水环境》，预測该河流混合过程段COD影响浓度的数学糢式是（ ）。
[1分]
、
托马斯模式
、
稳态混合衰减模式
、
斯特里特一菲立浦（简称S-P)糢式
、
稳态混合袞减累积流量模式
答案：
31、【
单选题
】
某湖平均水深8m,面枳约4．5km
2。根据《环境影响评价技术导则地面水环境》，该湖泊持久性污染物预測可选用的最简单数学模式为（ ）。
[1分]
、
卡拉乌舍夫模式
、
湖泊完全混合平衡模式
、
湖泊环流二维稳态混合糢式
、
湖泊环流二维稳态混合衰减模式
答案：
32、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则地面水环境》，当地面水环境质量现状已经超标时，评价建设项目地面水环境影响的常用方法是（ ）。
[1分]
、
标准指数法
、
自净利用指数法
、
幂指数法
、
向量模法
答案：
33、【
单选题
】
各倍频带声压级经能量叠加法求得的和为总声压级。根据《环境影响评价技术导则声环境》，同一噪声源在相同位置、相同时段測得的评价量中，大小关系必定成立的是（ ）
[1分]
、
总声压级＞六声级
、
A声级＞总声压级
、
总声压级咨各倍频带声压级
、
A声级会各倍频带声压级
答案：
34、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则声环境》，预測紧邻道路第一棑第十层居民住宅处的环境噪声影响时，主要考虑的声传播衰减因素是（ ）。
[1分]
、
几何发散衰减
、
地面效应衰减
、
临路建筑引起的声级衰减
、
绿化林带引起的声级衰减
答案：
35、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则声环境》，关于建设项目实施过程中声环境影响评价时段，说法正确的是（ ）。
[1分]
、
建设项目实施过程中，声环境影响评价时段不包括施工期
、
建设项目实施过程中，声环境影响评价时段不包括运行期
、
运行期声源为流动声源时：仅以工程预測近期作为环境影响评价时段
、
运行期声源为固定声源时，固定声源投产运行后作为环境影响评价时段
答案：
36、【
单选题
】
某新建城市快速路通过位于2类声环境功能区的城市大型居民裯密区。根据《环境影响评价技木导则声环境》,该项目声环境影响评价工作等级应为（ ）。
[1分]
答案：
37、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则声环境》，关于声环境影响评价范围，说法正确的是（ ）。
[1分]
、
声环境影响评价等级为一级的公路建设项目，其评价范围一般为道路用地红线两200m
、
公路建设项目评价范围边界处噪声影响预測值必须能满足相应功能区标准值，否则适当扩大评价范围
、
声环境影响评价等级为一级的机场建设项目，其评价范围最远至主航迹下跑道两端各12km
、
机场周围飞机噪声评价范围应根据飞行量计算到LWECPN为75dB的区域
答案：
38、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则声环境》,（ ）不属于声环境现状调查内容。
[1分]
、
评价范围内的声环境功能区划
、
评价范围内的地貌特征、地形高差
、
建设项目所在区域的主要气象特征
、
评价范围内现有人群对噪声敏感程度的个体差异
答案：
39、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则声环境》，不符合声环境现状监測点布置原则的是（ ）。
[1分]
、
布点应覆盖整个评价范围
、
为满足预测需要，可在评价范围内垂直于线声源不同距离处布设监測点
、
评价范围内没有明显声源，且声级较低时，可选择有代表性的区域布设測点
、
评价范围内有明显声源，且呈线声源特点时，受影响敏感目标处的现状声级均需实測
答案：
40、【
单选题
】
根据《环境影响评价技术导则声环境》，（ ）属于新建铁路项目声环境现状评价内容。
[1分]
、
拟建铁路噪声源特性分析
、
拟建铁路边界噪声达标情况
、
拟建铁路两侧敏感目标处现状噪声达标馉况
、
拟建铁路两侧4b类声环境功能区达标情况
答案：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
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